秋明大学如何改变俄罗斯高等教育

通往俄罗斯

在不久的将来，俄罗斯的高等教育将进行改革。秋明大学走在改革的前列，并已开始实施改革。
    俄罗斯政府自 2020 年以来一直在谈论高等教育改革的必要性。这一决定是在劳动力市场不断变化的基础上做出的。
秋明大学（UTMN）已经为学生提供了过渡到新学术模式的机会。

将发生哪些变化？

如今，俄罗斯大多数大学都为学生提供机会，让他们在一个学科中攻读四年学士学位，然后继续攻读硕士学位，或者过渡到另一个学科。

"在[学习]的六年中，情况可能会发生多次变化。俄罗斯总统助理、前教育和科学部部长安德烈-富尔先科在2021年的一次论坛上说："在六年时间里，[让人]为履行某种特定职责做好准备并不总是有效的。

'2+2+2'

新模式被称为 "2+2+2"，其线索就在标题中：新的学士学位课程分为两年，之后是硕士学位课程。

这样，学生们将学习通识课程和选修课，学会从多个学科的棱镜中观察世界。接下来的两年，学生将学习更窄的专业课程，为在所选领域就业做好准备。
UTMN 正在率先实施这种新的教育方法。

为什么选择UTMN？

当其他大学还在准备实施该计划时，UTMN已经开发了几百种课程选择，既可以单独提供，也可以作为正式计划的一部分提供。
"我们学校花了五年时间开发和实施这种模块化方法以及个人学术轨迹"，新项目负责人塔伊西娅-波戈达耶娃（Taisia Pogodaeva）说。"它的创建和整合需要从头开始重新构建控制方式，并对课程、师资、基础设施和招生程序提出新的要求。"
其中一项创新将为学生提供推迟两年选择专业的机会，这与俄罗斯大多数学生被迫从一开始就选择专业不同。这将使UTMN的申请者能够更有意识地进行选择。预计推迟专业选择还将减少通常因早期胡乱选择而造成的退学现象。
学术领域的选择将在导师的协助下进行。他们会征求每个学生的意见，并根据学生的天赋和兴趣，协助制定量身定制的学业计划。
   UTMN 已经实施的另一项创新是多学科方法。个人选择不同学科的科目将使学生能够与其他院系的学生进行交流，从而形成跨学科对话。
例如，信息技术专业的学生可以与社会学专业的学生联合开展项目，而物理专业的学生可以与化学家、生物学家等合作。各学院之间没有人为的障碍，这为UTMN的学生将来从事需要各领域专家参与的项目做好了准备。
因此，毕业生更容易融入以后的工作生活。每个人都将拥有一套独立的专业能力和技能，这对组织一个成功的工作过程至关重要。
2022学年入学的所有一年级校内本科生或专科生都将按照新模式进行教学。
入学程序与以往不同。未来的学生将根据毕业考试或内部申请测试的结果，进入自己感兴趣的更广泛的专业学习。经过两年的普通课程学习后，他们可以将自己的学术领域缩小到更接近自己理想方向的领域，或者更大幅度地转向完全不同的领域。

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雁行天下

这是一个非常有趣的改革计划！我觉得“2+2+2”的新模式确实可以帮助学生更灵活地选择专业，这样可以避免过早做出决定而导致的退学现象。同时，多学科的学习方式也能促进不同领域的知识交流，增强毕业生的综合素质。秋明大学在这方面的先锋作用值得肯定，希望能为其他高校提供宝贵的经验和借鉴！期待这种改革能在未来带来积极的变化，帮助学生更好地适应快速发展的劳动力市场。

习惯着

秋明大学的改革确实让人眼前一亮！在快速变化的劳动力市场中，灵活的教育模式显得尤为重要。"2+2+2"的结构让学生能更好地探索自己的兴趣和潜力，避免了因早期选择专业而造成的困扰。这种多学科的学习方式不仅拓宽了学生的视野，还能促进不同领域之间的合作，真正培养出适应未来职场需求的人才。希望其他大学也能借鉴这种模式，推动俄罗斯高等教育的进一步发展！

快醒醒吧

秋明大学的改革真的很有前瞻性！我觉得“2+2+2”这种模式能让学生在早期不必太早确定专业，有助于他们更全面地思考自己的未来。特别是跨学科的互动，这能够培养学生的综合能力，适应不断变化的职场需求。希望更多的大学也能借鉴这种做法，让高等教育更加灵活、多元！